关于开展我校2018年度师范生教学技能竞赛

发布者:365bt体育在线发布时间:2018-09-24浏览次数:380

各师范专业所属学院:

根据教务处今年4月12日印发的《关于组织开展2018年度365平台官方网站师范生教学技能竞赛活动的通知》精神,教务处决定于928日(星期五)晚(18:00开始)在教师教育实训平台举行我校2018年度师范生教学技能竞赛的复赛。

一、参赛对象

各学院通过预赛选拔出来的且已报送给教师教育研究与发展中心备案的学生(在外实习的大四学生必须返校参加本次竞赛,由各学院通知本学院的参赛选手)。(参赛选手具体名单见附件一)

二、时间与地点

时间:9月28日(星期五)晚上6:00开始。

地点:教师教育实训平台微格教学室,具体场地安排如下:

竞赛地点

学院

1505A

文学院、外国语学院

1505B

马克思主义学院、历史文化学院

1506A

教育科学学院、城市与环境学院

1506B

体育学院、生命科学学院

1510

音乐学院、365bt体育在线

1512

化学化工学院、教育信息与技术学院

1513

数学与统计学院、物理与电子科学学院

 

三、竞赛流程

竞赛的顺序依次为即席讲演(4分钟)、模拟授课·板书(15分钟)、评委提问(不超过5分钟)三个部分。均采用百分制计分。竞赛总成绩满分100分,其中即席演讲比赛权重0.3、模拟授课比赛权重0.7(评分标准见附件二)。

即席讲演:选手根据比赛现场抽取的题目(准备10分钟),进行即席讲演。

模拟授课·板书:选手根据自己制作的教学设计,运用自己制作的课件进行模拟授课,模拟授课过程中必须在黑板上进行必要的板书。

评委提问:模拟授课结束后,评委就模拟授课进行提问,参赛学生作答。

四、晋级方式

复赛选手的总成绩由高分到低分排序,每个学院取分数最高的前两名进入学校10月中下旬举行的决赛,决赛时间、地点另行通知。

五、相关要求

1.本次竞赛中选手模拟授课的讲授内容(知识点)由各学科的课程与教学论教师指定(人教版初三或高一课程),参赛选手在9月25日(星期二)上午9:00到教师教育研究与发展中心(教育大楼二楼1220)抽取模拟授课题目开始备课,选手不得自行确定授课内容。

2.9月28日晚,选手须于赛前半个小时到1504多功能直播室集合、候考,通过抽签决定比赛顺序,每个选手提前10分钟抽取讲演题目。评委老师须于赛前10分钟到达各学科指定比赛教室。

3.各学院要高度重视本次竞赛活动,力争把最优秀的选手选拔出来。

 

附件一:2018年度365平台官方网站师范生教学技能竞赛复赛参赛选手名单

附件二:2018年度365平台官方网站师范生教学技能竞赛评分标准

 

教务处教师教育研究与发展中心

2018年9月13日

 


附件一:

2018年度师范生教学技能竞赛复赛参赛选手名单

学院

姓名

性别

班级

专业

参赛学科

联系方式

马克思主义学院

王丹竹

1502

思想政治教育

政治

13872070822

毛至荣

1502

思想政治教育

政治

18327852025

唐莉

1601

思想政治教育

政治

15797262709

刘芳惠

1602

思想政治教育

政治

15797264803

教育科学学院

向家骏

1503

学前教育

学前教育

17386245713

李雪莲

1604

小学教育

数学

17771194127

石鑫

1601

教育学

政治

17386247616

姚思其

1505

特殊教育

语文

18327853256

教育信息与技术学院

程会敏

1501

教育技术学

信息技术

13995963716

谢辉

1501

教育技术学

信息技术

18371417146

体育学院

田新盼

1502

体育教育

体育

18327853730

杨前

1502

体育教育

体育

18327851287

熊江媛

1602

体育教育

体育

15797260271

肖盼

1602

体育教育

体育

15797260759

文学院

蔡雨洧

1602

汉语言文学

语文

18371412164

占逸啸

1501

汉语言文学

语文

18327851844

陈玉

1501

汉语言文学

语文

15172095990

 李家影

1603

汉语国际教育

语文

15797264306

外国语学院

蒋楠

1508

英语

英语

13797771337

汪蝶

1607

英语

英语

15797260381

夏西洋

1601

英语

英语

15900034192

任丹丹

1602

英语

英语

15797260815

历史文化学院

郭扬

1601

历史学

历史

18772259770

陈雅欣

1602

历史学

历史

15377035828

郭美辰

1501

历史学

历史

13995968071

卓艳春

1502

历史学

历史

13995967873

数学与统计学院

周雪

1601

数学与应用数学

数学

15797264103

汪玲

1502

数学与应用数学

数学

17771156221

路紫薇

1601

数学与应用数学

数学

18327561691

程盼

1501

数学与应用数学

数学

18327851765

物理与电子科学学院

貟宇思

1601

物理学

物理

18804790636

万建兴

1601

物理学

物理

15797261487

何格格

1501

物理学

物理

18827530979

闫锐

1502

物理学

物理

13995960175

化学化工学院

李敏

1601

化学

化学

15797261626

项正

1601

化学

化学

17798360826

姚颖

1701

化学

化学

15872422113

周鑫

1702

化学

化学

18371418551

城环

皮兆婧

1501

地理科学

地理

13995987647

田颖

1501

地理科学

地理

18327853913

曾晓玲

1601

地理科学

地理

15797262606

杨紫薇

1601

地理科学

地理

18371411076

生命科学学院

周静

1603

生物科学

生物

18371412879

田昕卉

1603

生物科学

生物

18172255470

翟丽旻

1601

生物科学

生物

18371416880

徐捷娴

1502

生物科学

生物

17762964320

姜苗苗

1503

生物科学

生物

13545566205

音乐学院

朱凤寅

1604

音乐表演

音乐欣赏

15797265776

叶娟

1501

音乐学

音乐

18327853371

赵小洁

1501

音乐学

音乐

18327851475

高英杰

1501

音乐学

音乐

18327853176

365bt体育在线

庞祥彤

1608

视觉传达设计

美术

13791311377

王瑞

1611

环境设计

美术

15797266742

尹阳

15级国画一班

美术学

美术

18271648979

徐倩

15级国画二班

美术学

美术

13995963757

 

 


附件二:

2018年度365平台官方网站师范生教学技能竞赛评分标准(表一)

即席演讲评分表

选手编号

演讲题目:

评价内容

评定指标

得分

演讲理念(10分)

1.理念先进、明确、突出

2.有独到的观念和见解

演讲内容(20分)

1.内容紧扣主题

2.核心观念明确、突出

3.材料典型

基本能力(50分)

1.灵活而有效地调整、组织演讲内容

2.能够清楚地表达自己的观念,没有科学性错误

3.语言流畅、生动

4.说明、阐述、论证充分

5.时间分配合理

整体表现(20分)

1.思路清晰,重点突出

2.仪态自然

3.富有较强感染力,逻辑性强

4.有见解,有创意

合计得分

评委签名:                                              年          

 


2018年度365平台官方网站师范生教学技能竞赛评分标准(表二)

模拟授课评分表

 

选手编号:_____________

授课题目:

评价内容

评价指标

得分

教学目标
(15分)

1.符合“三维目标”国家课程标准

2.目标明确、具体

3.符合学生年龄特征

教学内容
(15分)

1.认真贯彻课程标准

2.学科基础好,教学内容科学性强、逻辑性强

3.注重科学性与思想性的统一

4.教学重点、难点突出、理论联系实际

教学过程
(20分)

1.调动学生学习积极性

2.设计合理,时间分配恰当

3.教学任务具体,有效整合教学资源

4.教学方法先进,灵活运用教学策略

5.重视学生个性差异和能力培养

教学技能
(28分)

1.有效组织课堂教学

2.有效与学生交流互动

3.授课条理清楚、教学语言规范、表达清楚、板书规范合理

4.恰当使用粉笔字板书与现代教学手段结合、教学演示规范

5.教学设计与模拟授课呈现内容相符,具有一定特色和创新性

综合表现
(12分)

1.教态自然大方,教学效果好

2.能启发学生积极思考,主动学习,增强学生对教学科学过程的体验

3.有一定的创新性和特色

回答问题

(10分)

回答问题有理有据,逻辑清晰,语言流畅

合计得分

评委签名:                                                年